Março 14, 2008
Guia de profissões e grade curricular - Psicologia
Posted by André Meller under Orientação Profissional, Vestibular, faculdade, grade curricular, guia de profissões, orientação vocacional | Etiquetas: faculdade de psicologia, grade curricular, guia de profissões, Orientação Profissional, psicologia, psicologia usp, unesp, Vestibular |A formação do psicólogo vem se pautando, nos últimos anos, pelo compromisso social, caminhando cada vez mais para além dos espaços individuais de atendimento psicológico, formulando propostas de intervenção a partir da realidade social na qual a pessoa se insere. Atividades de pesquisa e produção do conhecimento em Psicologia acompanham todo o desenvolvimento da formação.
Nesse sentido, o profissional da área tem atuado não somente nos consultórios, mas ocupado também posições significativas nas ações voltadas à saúde mental e à saúde coletiva, em instituições educacionais, hospitalares, prisionais e judiciárias, em organizações não-governamentais (ONGs) e em projetos de inclusão social.
Durante o curso, os alunos conhecem as diferentes concepções sobre o ser humano e a forma como ele vive, pensa, sente, se comporta e sofre. A Psicologia, portanto, tem assumido a responsabilidade de ocupar novos campos de atuação, diversificando sua inserção e interlocução com outras áreas do conhecimento. Dessa maneira, o profissional vem reafirmando o seu papel transformador.
Essa complexidade da formação acadêmica do psicólogo exige grande dedicação ao longo do curso. Muitos alunos, por isso, participam de grupos de estudo extraclasse e projetos de pesquisa e extensão universitária, para complementar os conteúdos das aulas.
Estágios, seminários e outros eventos científicos possibilitam conhecer novos referenciais e se aprofundar naqueles com os quais se tem maior afinidade. O contato com uma bibliografia consistente, específica da área ou não, também cria uma importante base para a carreira nesse campo do conhecimento.
O profissional psicólogo pode intervir e pesquisar em diversas áreas, como Psicologia Educacional, Psicologia da Educação, Organizacional e do Trabalho, Clínica, Social e Comunitária, do Trânsito, do Esporte, Jurídica, Orientação Profissional, Sexualidade Humana e Hospitalar. Os setores emergentes, que buscam atender às necessidades sociais e à produção de novos conhecimentos, são a Psicologia Hospitalar, a Psicologia Social e Comunitária e a Psicologia Judiciária.
Fonte: Guia da UNESP
GRADE CURRICULAR - PSICOLOGIA USP/SP
Veja os dois primeiros anos abaixo e clique no link para ver a grade curricular completa.
| Grade Curricular | ||||
| Disciplinas Obrigatórias | ||||
| 1º Período Ideal | Créd. Aula |
Créd. Trab. |
Carga Horária |
|
| BIO0105 | Biologia |
6
|
0
|
90
|
| FSL0109 | Introdução à Sociologia (p/fac. de Psicologia) |
4
|
0
|
60
|
| MAE0116 | Noções de Estatística |
4
|
0
|
60
|
| PSA1200 | Psicologia da Aprendizagem |
3
|
1
|
75
|
| PSC1120 | Introdução à Psicologia Clínica: História e Fundamentos |
2
|
1
|
60
|
| PSE1140 | História e Filosofia da Psicologia |
2
|
1
|
60
|
| PSE1141 | Etologia |
4
|
1
|
90
|
| Subtotal: | 25 | 4 | 495 | |
| 2º Período Ideal | Créd. Aula |
Créd. Trab. |
Carga Horária |
|
| 0420100 | Sistema Nervoso: Fisiologia, Morfologia e Farmacologia |
8
|
0
|
120
|
| BIO0105 - Biologia |
Requisito
|
|||
| 4701280 | A Diversidade do Conhecimento em Psicologia: Aspectos Históricos e Epistemológicos. |
3
|
1
|
75
|
| 4701381 | Introdução à Pesquisa em Psicologia |
2
|
1
|
60
|
| FLA0106 | Introdução à Antropologia |
4
|
0
|
60
|
| PSC1221 | Introdução à Psicanálise: Freud |
3
|
1
|
75
|
| PSE1242 | Análise Experimental do Comportamento I - Processos Básicos |
4
|
1
|
90
|
| PSE1141 - Etologia |
Requisito
|
|||
| Subtotal: | 24 | 4 | 480 | |
| 3º Período Ideal | Créd. Aula |
Créd. Trab. |
Carga Horária |
|
| FLF0477 | Epistemologia das Ciências Humanas |
2
|
1
|
60
|
| PSA1301 | Psicologia do Desenvolvimento I |
2
|
1
|
60
|
| PSA1302 | Psicologia da Personalidade: Fundamentos |
3
|
1
|
75
|
| PSE1140 - História e Filosofia da Psicologia |
Requisito
|
|||
| PSC1322 | Introdução à Psicopatologia |
3
|
1
|
75
|
| PSC1120 - Introdução à Psicologia Clínica: História e Fundamentos |
Requisito
|
|||
| PSC1221 - Introdução à Psicanálise: Freud |
Requisito
|
|||
| PSE1343 | Analise Experimental do Comportamento II - Processos Complexos no Ser Humano |
4
|
1
|
90
|
| PSE1242 - Análise Experimental do Comportamento I - Processos Básicos |
Requisito
|
|||
| PST1360 | Psicologia Social I |
3
|
1
|
75
|
| Subtotal: | 17 | 6 | 435 | |
| 4º Período Ideal | Créd. Aula |
Créd. Trab. |
Carga Horária |
|
| PSA1403 | Psicologia do Desenvolvimento II |
2
|
1
|
60
|
| PSA1301 - Psicologia do Desenvolvimento I |
Requisito
|
|||
| PSA1404 | Introdução às Técnicas de Exame Psicológico |
3
|
1
|
75
|
| PSA1301 - Psicologia do Desenvolvimento I |
Requisito
|
|||
| PSC1423 | Psicanálise: Klein, Bion e Winnicott |
3
|
1
|
75
|
| PSC1221 - Introdução à Psicanálise: Freud |
Requisito
|
|||
| PSC1424 | Psicanálise: Lacan |
2
|
1
|
60
|
| PSC1221 - Introdução à Psicanálise: Freud |
Requisito
|
|||
| PSE1444 | Motivação e Emoção |
4
|
1
|
90
|
| PSE1242 - Análise Experimental do Comportamento I - Processos Básicos |
Requisito
|
|||
| PST1461 | Psicologia Social II |
3
|
1
|
75
|
| PST1360 - Psicologia Social I |
Requisito
|
|||
| PST1462 | Linguagem e Pensamento |
3
|
1
|
75
|
| PST1360 - Psicologia Social I |
Requisito
|
|||
| Subtotal: | 20 | 7 | 510 | |