A formação do psicólogo vem se pautando, nos últimos anos, pelo compromisso social, caminhando cada vez mais para além dos espaços individuais de atendimento psicológico, formulando propostas de intervenção a partir da realidade social na qual a pessoa se insere. Atividades de pesquisa e produção do conhecimento em Psicologia acompanham todo o desenvolvimento da formação.
Nesse sentido, o profissional da área tem atuado não somente nos consultórios, mas ocupado também posições significativas nas ações voltadas à saúde mental e à saúde coletiva, em instituições educacionais, hospitalares, prisionais e judiciárias, em organizações não-governamentais (ONGs) e em projetos de inclusão social.
Durante o curso, os alunos conhecem as diferentes concepções sobre o ser humano e a forma como ele vive, pensa, sente, se comporta e sofre. A Psicologia, portanto, tem assumido a responsabilidade de ocupar novos campos de atuação, diversificando sua inserção e interlocução com outras áreas do conhecimento. Dessa maneira, o profissional vem reafirmando o seu papel transformador.
Essa complexidade da formação acadêmica do psicólogo exige grande dedicação ao longo do curso. Muitos alunos, por isso, participam de grupos de estudo extraclasse e projetos de pesquisa e extensão universitária, para complementar os conteúdos das aulas.
Estágios, seminários e outros eventos científicos possibilitam conhecer novos referenciais e se aprofundar naqueles com os quais se tem maior afinidade. O contato com uma bibliografia consistente, específica da área ou não, também cria uma importante base para a carreira nesse campo do conhecimento.
O profissional psicólogo pode intervir e pesquisar em diversas áreas, como Psicologia Educacional, Psicologia da Educação, Organizacional e do Trabalho, Clínica, Social e Comunitária, do Trânsito, do Esporte, Jurídica, Orientação Profissional, Sexualidade Humana e Hospitalar. Os setores emergentes, que buscam atender às necessidades sociais e à produção de novos conhecimentos, são a Psicologia Hospitalar, a Psicologia Social e Comunitária e a Psicologia Judiciária.
Fonte: Guia da UNESP
GRADE CURRICULAR – PSICOLOGIA USP/SP
Veja os dois primeiros anos abaixo e clique no link para ver a grade curricular completa.
| Grade Curricular | ||||
| Disciplinas Obrigatórias | ||||
| 1º Período Ideal | Créd. Aula |
Créd. Trab. |
Carga Horária |
|
| BIO0105 | Biologia |
6
|
0
|
90
|
| FSL0109 | Introdução à Sociologia (p/fac. de Psicologia) |
4
|
0
|
60
|
| MAE0116 | Noções de Estatística |
4
|
0
|
60
|
| PSA1200 | Psicologia da Aprendizagem |
3
|
1
|
75
|
| PSC1120 | Introdução à Psicologia Clínica: História e Fundamentos |
2
|
1
|
60
|
| PSE1140 | História e Filosofia da Psicologia |
2
|
1
|
60
|
| PSE1141 | Etologia |
4
|
1
|
90
|
| Subtotal: | 25 | 4 | 495 | |
| 2º Período Ideal | Créd. Aula |
Créd. Trab. |
Carga Horária |
|
| 0420100 | Sistema Nervoso: Fisiologia, Morfologia e Farmacologia |
8
|
0
|
120
|
| BIO0105 – Biologia |
Requisito
|
|||
| 4701280 | A Diversidade do Conhecimento em Psicologia: Aspectos Históricos e Epistemológicos. |
3
|
1
|
75
|
| 4701381 | Introdução à Pesquisa em Psicologia |
2
|
1
|
60
|
| FLA0106 | Introdução à Antropologia |
4
|
0
|
60
|
| PSC1221 | Introdução à Psicanálise: Freud |
3
|
1
|
75
|
| PSE1242 | Análise Experimental do Comportamento I – Processos Básicos |
4
|
1
|
90
|
| PSE1141 – Etologia |
Requisito
|
|||
| Subtotal: | 24 | 4 | 480 | |
| 3º Período Ideal | Créd. Aula |
Créd. Trab. |
Carga Horária |
|
| FLF0477 | Epistemologia das Ciências Humanas |
2
|
1
|
60
|
| PSA1301 | Psicologia do Desenvolvimento I |
2
|
1
|
60
|
| PSA1302 | Psicologia da Personalidade: Fundamentos |
3
|
1
|
75
|
| PSE1140 – História e Filosofia da Psicologia |
Requisito
|
|||
| PSC1322 | Introdução à Psicopatologia |
3
|
1
|
75
|
| PSC1120 – Introdução à Psicologia Clínica: História e Fundamentos |
Requisito
|
|||
| PSC1221 – Introdução à Psicanálise: Freud |
Requisito
|
|||
| PSE1343 | Analise Experimental do Comportamento II – Processos Complexos no Ser Humano |
4
|
1
|
90
|
| PSE1242 – Análise Experimental do Comportamento I – Processos Básicos |
Requisito
|
|||
| PST1360 | Psicologia Social I |
3
|
1
|
75
|
| Subtotal: | 17 | 6 | 435 | |
| 4º Período Ideal | Créd. Aula |
Créd. Trab. |
Carga Horária |
|
| PSA1403 | Psicologia do Desenvolvimento II |
2
|
1
|
60
|
| PSA1301 – Psicologia do Desenvolvimento I |
Requisito
|
|||
| PSA1404 | Introdução às Técnicas de Exame Psicológico |
3
|
1
|
75
|
| PSA1301 – Psicologia do Desenvolvimento I |
Requisito
|
|||
| PSC1423 | Psicanálise: Klein, Bion e Winnicott |
3
|
1
|
75
|
| PSC1221 – Introdução à Psicanálise: Freud |
Requisito
|
|||
| PSC1424 | Psicanálise: Lacan |
2
|
1
|
60
|
| PSC1221 – Introdução à Psicanálise: Freud |
Requisito
|
|||
| PSE1444 | Motivação e Emoção |
4
|
1
|
90
|
| PSE1242 – Análise Experimental do Comportamento I – Processos Básicos |
Requisito
|
|||
| PST1461 | Psicologia Social II |
3
|
1
|
75
|
| PST1360 – Psicologia Social I |
Requisito
|
|||
| PST1462 | Linguagem e Pensamento |
3
|
1
|
75
|
| PST1360 – Psicologia Social I |
Requisito
|
|||
| Subtotal: | 20 | 7 | 510 | |
Agosto 29, 2008 at 11:56 pm
QUERO MUITO FAZER PSICOLOGIA MAIS QUERIA SABER MAIS SOBRE ESSA PROFIÇÃO POR FAVOR MIM AJUDEM!!
Novembro 3, 2008 at 2:44 pm
Tal como o Ser Humano a Psicologia e uma ciencia que esta em constante construçao.E imprescindivel que o psicologo seja mais bem resolvido emocionalmente que o seu cliente.Olha na faculdade estou fazendo estagio para conhecer e escolher minha area de atuaçao.Voce pode atuar em clinica,no esporte,em aplicaçao de testes etc.Aconselho a procurar uma feira de profissoes das universidades de sua cidade.abraços
Fevereiro 3, 2009 at 11:29 pm
Gostaria de saber se o curso é voltado à biologia, porque ainda estou em dúvida quanto ao curso pra que quero prestar… Gostaria de juntar biologia com humanidades, essa combinação me fascina. Esse seria o curso certo?
Obrigada, tenha um bom dia.
Abril 4, 2009 at 1:42 am
Eu gostaria de saber quais as principais diciplinas que eu vou ter na faculdade de Pisicologia? E se caso eu tentar uma bolsa, o q eu tenho que saber mais pra sair bem na prova?